教えて！お仕事／仕事ファイルNo.8　社会福祉施設の職員

印刷用ページを表示する　掲載日：2010年4月5日更新

shigoto

仕事ファイルNo.8	社会福祉施設(しゃかいふくししせつ)の職員(しょくいん)
教えてくれた人	（福）埼玉県(さいたまけん)社会(しゃかい)福祉(ふくし)事業団(じぎょうだん) 皆光園(かいこうえん)（深谷市(ふかやし)）
	矢田(やだ) 桂子(けいこ) 　さん

１　社会福祉施設の職員ってどんな仕事？
２　教えて！矢田さん
３　ある日の矢田さん

１　社会福祉施設の職員ってどんな仕事？

利用者とお話中

　みなさんは、「福祉」という言葉を聞いたことがありますか？簡単(かんたん)にいうと、福祉とは、「しあわせ」を意味しています。そうすると、「社会福祉」ってどういうことを言うのでしょう？「社会」と「福祉＝しあわせ」だから、社会にいる人々みんながしあわせでいられることと言えますね。

　世の中には、障害者(しょうがいしゃ)や高齢者(こうれいしゃ)、未成年者(みせいねんしゃ)などで、生活していく上で少しだけ誰(だれ)かのお手伝(てつだ)いを必要(ひつよう)としている人がいます。そのような人たちをサポートし、みなさんが幸せに暮(く)らせるようつくられた施設を社会福祉施設といいます。
　その社会福祉施設の中でも、今回教えてくれる矢田さんが働(はたら)く皆光園は、身体障害者の方のための施設なんです。

皆光園の前に立つ矢田さん

利用者の入浴に使う道具の片付け

　矢田さんはいつも、施設を利用(りよう)するみなさんが毎日楽しく過(す)ごせるように、日常(にちじょう)生活のお手伝いをしています。自分ではなく、他人が快適(かいてき)に過ごせるようにするのは、実は大変(たいへん)なこと。仕事をするうえで、どんなことが大切になってくるのかな。それでは、矢田さんに教えてもらいましょう！

２　教えて！矢田さん

	コバトン　小学生の時に好(す)きだった教科(きょうか)は何ですか？その理由(りゆう)は？
	矢田さん　社会です。歴史(れきし)や地理(ちり)など、幅広(はばひろ)くいろいろなことが学べるので。特(とく)に、地図を見ることが好きでしたね。

	そのころの矢田さんの将来(しょうらい)の夢(ゆめ)は何でしたか？
	幼稚園(ようちえん)の先生になりたいなあって思っていました。

	矢田さんが社会福祉施設の職員になろうと思ったきっかけは何ですか？
	高校2年生の時に学校の行事で、障害を持った方の講演(こうえん)があったんです。その講演を聞いて、将来は社会福祉施設で仕事をしようと決めました。　福祉は、困(こま)った人を手助けすること・サポートすることなんだっていうことに気がついて、すごく興味(きょうみ)を持ったんです。

	矢田さんは、社会福祉施設の職員になるために、どんな学校に行ったんですか？
	高校を卒業(そつぎょう)して、社会福祉学科のある大学で勉強しました。　社会福祉施設で働くためには、必ず行かなければいけない学校はありませんが、「利用者のこころの支(ささ)え方」や「上手な話の聴(き)き方」などの専門的(せんもんてき)な知識(ちしき)を、大学や専門学校で学んでおいたほうがいいかもしれませんね。

	社会福祉施設の職員になるために、必要な資格(しかく)や、受けなければいけない試験(しけん)はありますか？
	特にありません。　ただ、福祉に関(かか)わる資格としては、介護福祉士や社会福祉士などの資格があります。持っていることで、自分の知識の幅が広げられ、それぞれの資格が生かされることがあります。

	社会福祉施設の職員として、大切なことってなんですか？
	やっぱり人と関わることなので、他人を思いやる気持ちですね。「こうしたらうれしいだろうな」とか、「イヤだろうな」とか、そういうことを考えて気遣(きづか)いができることが大切です。

	それは、私(わたし)たちの日常においても大切なことですよね。
	そうですね。利用者の毎日の生活に私たちは関わっているので、みなさんが普通(ふつう)に人と接(せっ)する時のような思いやりの気持ちが、とても大切なんです。

	社会福祉施設で仕事をしていて良(よ)かったなあと思うときはどんなときですか？
	日々、施設を利用しているみなさんが健康(けんこう)でいて、楽しそうに過ごされているのを見ているときは、よかったなあと思います。

	社会福祉施設で仕事をしていて、つらいなあと思うときはどんなときですか？
	利用者の方たちのためにしてあげたいことがたくさんあるのに、時間とか職員の人数の関係でできないことがあるのは、つらいですね。

	矢田さんは、高校時代からの夢(ゆめ)をかなえられたわけですが、今現在の夢はなんですか？
	もっと知識を増(ふ)やして、社会福祉施設の職員としての自分の理想像(りそうぞう)に少しでも近づくことですね。あとは、障害を持った方に対して、特別(とくべつ)なイメージを持っている人がいると思うので、そういうことがなくなればいいなあと思います。

	最後(さいご)に、埼玉県のこどもたちにメッセージをお願(ねが)いします。
	自分が経験(けいけん)したことじゃないと、相手のことがわかってあげられないことがあるんです。だから、よかったなあっていうことでも、イヤだなあと思うことでも、なるべくたくさんのことを経験してほしいと思います。

３　ある日の矢田さん

7時30分	起床(きしょう)、朝食(ちょうしょく)
9時00分	出勤(しゅっきん)、引継(ひきつ)ぎ
	着替(きが)え、トイレ、車いすへの移乗の介助(かいじょ)
	利用者からのコールへの対応(たいおう)
11時30分	昼食介助
12時30分	休憩(きゅうけい)
13時30分	利用者からのコールへの対応
	個別(こべつ)活動・サークル活動などの支援(しえん)
15時30分	着替え、ベッドへの移乗介助
	利用者からのコールへの対応
17時00分	夕食介助
	歯みがき、ベッドへの移乗介助
18時15分	仕事終了(しゅうりょう)
	記録(きろく)の整理など
19時30分	帰宅(きたく)
21時00分	趣味(しゅみ)の時間。テレビ・DVDを見たり、音楽を聴いたり
1時00分	就寝(しゅうしん)