教えて!お仕事/仕事ファイルNo.35 栄養士
仕事ファイルNo.35 | 栄養士(えいようし) | ![]() |
教えてくれた人 | 埼玉大学教育学部附属(ふぞく)小学校(さいたま市) 栄養(えいよう)教諭(きょうゆ) 東田(ひがしだ)雅美(まさみ)先生 |
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| 2 教えて!東田先生 | |
| 3 ある日の東田先生 |
1 「栄養士」ってどんなお仕事?
| 毎日給食(きょうしょく)の時間を楽しみにしている人は多いんじゃないかな? 「今日の給食は何だろう?」と献立表(こんだてひょう)を見るのは楽しいよね♪ みんなが見ている献立表はどのようにできているか知っているかな? 献立表をよく見てみると、メニューの他に、どんな食材(しょくざい)が使われているか、カロリーがどのくらいか、など書かれているよね。 日々成長するみんなに、どんな栄養がどのくらい必要なのか、一生 懸命(けんめい)考えながら献立を作っているのが、今回のお仕事「栄養士」さんです。 |
栄養士は、みんなが一回の食事に必要なカロリーや栄養素などを計算して、1ヶ月の献立を決めます。栄養だけでなく、みんなが 喜(よろこ)ぶような献立や、季節(きせつ)や行事を感じさせる献立など、バランスのよい充実した食事となるようにいろいろな食材を組み合わせて献立を作っています。
1ヶ月分の食材を注文する時は、特(とく)に気を使います! |
| 東田先生は、栄養士の仕事のほかに、授業(じゅぎょう)を行って子どもたちに正しい食の知識(ちしき)などを教える「栄養教諭」です。 栄養士には、学校の他にも病院や老人(ろうじん)ホーム、会社の食堂(しょくどう)で働(はたら)く人もいます。また、食品会社などで食品や栄養にかかる調査(ちょうさ)や研究・開発をする人もいます。 |
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| 「栄養教諭」は特別活動の時間などを利用(りよう)して、食に関(かん)する授業(じゅぎょう)を行います。 |
2 教えて!東田先生
コバトン 小学生の時に好(す)きだった教科(きょうか)は何ですか?その理由(りゆう)は?
東田先生 図画工作と理科です。 |
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コバトン そのころに憧(あこが)れていた職業(しょくぎょう)は何ですか?
東田先生 漫画家(まんがか)です。高校生の頃(ころ) に、雑誌(ざっし)に投稿(とうこう)したこともありました。 |
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コバトン この仕事につこうと思ったきっかけは何ですか?
東田先生 短大で食物栄養学を学び、栄養士の免許(めんきょ)を取ったので、資格(しかく)を生かしたいと思いました。 |
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コバトン 栄養士になるためには、どんな学校にいけばよいですか?
東田先生 栄養士になるための勉強ができる大学や短期大学、専門学校へ行く必要があります。 |
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コバトン 必要(ひつよう)な資格(しかく)や、受けなければいけない試験(しけん)はありますか?
東田先生 栄養士の免許が必要です。 |
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コバトン この仕事をするうえで、大切なことは何ですか?
東田先生 給食を食べる人たちの健康(けんこう)を預(あず)かっているという気持ちです。栄養バランスのよい、おいしい給食を作ることはもちろん、安全なものを衛生(えいせい)的に調理することが大事です。そのために、食材の産地(さんち)や原材料などをよく調べて、埼玉県産やなるべく国産のものなどを選(えら)んでいますね。 |
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コバトン この仕事をするうえで、大切なことは何ですか?
東田先生 給食を食べる人たちの健康(けんこう)を預(あず)かっているという気持ちです。栄養バランスのよい、おいしい給食を作ることはもちろん、安全なものを衛生(えいせい)的に調理することが大事です。そのために、食材の産地(さんち)や原材料などをよく調べて、埼玉県産やなるべく国産のものなどを選(えら)んでいますね。 |
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コバトン 今まで栄養士をやっていて、よかったと思ったのはどんな時でしたか?
東田先生 自分で考(かんがえ)た料理を「おいしかったよ!!」と言ってもらえたときです。 |
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| ▲ 「もりもり食べるぞ!活動」 毎日、給食の写真を 撮(と)り、献立の説明(せつめい)と食べ残(のこ)しの量を掲示しています。 | ▲この日は、食べ残しゼロで全校完食(かんしょく)! 給食を残さず食べることによって、毎日作ってくれている調理員さんに 感謝(かんしゃ)の気持ちをあらわそう、という取り組みです。 |
コバトン 先生が工夫されている献立はありますか?
東田先生 月ごとに都道府県ごとの郷土(きょうど)料理を出しています。 |
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コバトン 特に子どもたちに人気のメニューは何ですか?
東田先生 「キムチチャーハン」と「揚(あ)げパン」です。 |
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コバトン この仕事で、つらいなあと思うのはどんなことですか?
東田先生 調理員さんは、長年勤務(きんむ)している方が多いので、自分の親くらいの年齢(ねんれい)の調理員さんに指導(しどう)するときは、とても勇気(ゆうき)がいりましたね。 |
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コバトン 「座右(ざゆう)の銘(めい)」はありますか?
東田先生 石の上にも三年。 |
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コバトン 今の東田先生の目標(もくひょう)はなんですか?
東田先生 日本全国の郷土料理を、給食で紹介(しょうかい)することです。 |
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コバトン 最後(さいご)に、埼玉県のこどもたちにメッセージをお願(ねが)いします。
東田先生 みなさんの給食は、給食を作っている人だけでなく、「野菜を育てている人」、「魚を捕(と)っている人」、「お店に運(はこ) んでくれる人」など、たくさんの人たちの仕事がつながってできあがっています。どんな仕事も、必ず誰(だれ)かとつながっていて、ひとつ一つが大切なものなのです。 | ![]() |
| 下の写真は、月に1回発行している「給食だより」。東田先生が作っています。 行田市の郷土料理「ゼリーフライ」のレシピものっていたよ。 |
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▲ 埼玉大学附属小学校では、全部で850人分の給食を、栄養教諭と7人の調理員で作っています。
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3 ある日の東田先生
内 容 | |
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6時00分 | 起床 (きしょう)ねこの世話・朝食 |
7時20分 | 出勤(しゅっきん)(ラジオを聴きながら、自動車で通勤(つうきん)) |
8時00分 | 学校に到着(とうちゃく) 白衣(はくい)に着替(が)えてから、給食室の温度や湿度(しつど)、水質検査(すいしつけんさ)などの点検 |
8時25分 | 朝の職員集会、届(とど)いた食材の確認(かくにん) |
9時00分 | 調理員(ちょうりいん) さんと、今日の給食の作り方や学校行事予定などについて打ち合わせ |
10時00分 | 調理についての指導(しどう) 給食の時に配るプリント作り など |
11時15分 | 各(かく)クラスに配る給食の量の計算、味見 |
11時45分 | 検食 ( けんしょく ) の準備(じゅんび)をして、副(ふく)校長先生が試食 |
12時00分 | 次の日に使う食材の在庫(ざいこ)や賞味(しょうみ)期限(きげん)の確認 給食室の温度や湿度、水質検査などの点検 |
12時30分 | 各クラスの給食の様子(ようす)を見に行く |
12時50分 | 給食を食べる |
13時30分 | 給食の食べ残しの計量 |
14時00分 | 掲示物 (けいじぶつ)(給食の写真、食べ残しの量)の準備、作成 |
15時00分 | 次の月の献立(こんだて) を作成し、必要な材料を注文 |
16時00分 | 会議(かいぎ)や研修(けんしゅう)などを、ほかの先生方と一緒に行う |
17時00分 | 献立作成、指導資料作り、研究(けんきゅう) など |
21時00分 | 帰宅(きたく)ねこの世話、夕食作り |
22時00分 | 夕食 |
23時00分 | 入浴(にゅうよく)趣味(しゅみ)の時間(時間がある時は、ビーズアクセサリー作り) |
00時30分 | 就寝 |
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